对语文的热爱，是刻进我骨子里的，当语文老师成了我最初的梦想。

钟情语文，缘于家庭环境的熏陶。爷爷是民兵连长，奶奶是妇联主任，那个年代读过书的人不多。我庆幸，爷爷、奶奶就是那为数不多的读书人。当年的老屋，墙壁没有刮大白，也没有贴壁纸，而是用旧报纸糊的。每天一睁眼，就是大大小小的铅字在面前跳舞。那时候，有事没事我就趴在墙壁上读报，还没上学前班，便已在爷爷、奶奶的教导下习得500余汉字了。

当年的小学离我家很近，或者说我家离小学很近。在我还没到入学年龄的时候，就偷偷跟在哥哥屁股后面混进校园，看过操场上的嬉戏打闹，也听过教室里的朗朗书声。我一间一间地挨个窗外看热闹。有时一不小心被里面的人发现了，就一溜烟儿地跑开了。也正因如此，对知识的渴望，更加强烈，对三尺讲台上妙语连珠的语文老师，也是格外羡慕。我还清楚地记得，一位年轻漂亮的语文老师，在黑板上用白粉笔写大字的样子，唱《让我们荡起双桨》时悦耳的歌声，还有讲笑话嗨翻全场的情景。大概从那时起，我便梦想着自己也能成为教书育人的语文老师。

当语文老师是我的梦想！如今的我，不但如愿以偿地成为了语文老师，还有幸加入了省作协。如此，便有更多的机会钻研我所热爱的东西，也能给我的学生们做好榜样。

从教多年来，我一直坚持着一个信条：学无止境！我深知，教育是一个常做常新的事业，它将“终身学习”体现得淋漓尽致！我清醒地意识到：仅仅是“传道、授业、解惑”，已远不能满足现代教育对教师的要求。随着教育部的改革，语文教学也在随之变革。在我的语文课堂上，阅读与写作的比重越来越大，古诗文鉴赏也提上日程。课堂上，孩子们不再是死板地读读写写，还会穿插丰富的课外知识。第一次觉得中学时代单纯因为感兴趣摘录的经典句段、积累的文学常识，在自己的课堂上全都派上了用场。我一直心存感激。作为教师，最幸福的事，莫过于看着自己亲手所带的孩子，进步、成长、蜕变。那种快乐，远胜于农人亲眼见证自己种下的种子发芽，生根，长叶，开花……所以我一直倾尽全力在助力祖国未来社会主义的建设者和接班人，去追寻、实现我们共同的中国梦！

值此中华人民共和国70岁华诞，感恩伟大祖国，托起我的教育梦想！未来的日子，也定会坚守一份教育者的情怀，不忘初心，砥砺前行！

           原载《自学考试报》2019年10月4日