新型冠状病毒肆虐华夏大地，于是一场没有硝烟的战争在庚子年初打响。全国人民驰援武汉，助力湖北。小学生被长期宅家里，这也是对他们进行教育的好时机。我是学校“写作社团”的辅导老师，我们师生一起，用手中的笔做武器，写自己居家注意卫生坚持学习不忘锻炼，写非常时期应该注意防护，为武汉加油给湖北助威向全国呐喊，歌颂在助力武汉支援湖北涌现的好人好事……

病毒无情，人有情。孩子们为疫区助威，发出真挚的呐喊“武汉加油！湖北加油！中国必胜！”——

中国长城万年不倒，

天佑中华保我平安。

病毒不可怕，

怕人不团结。

病毒传人不染心，

暂时封城不封心。

武汉加油！（作者：王昕雨、冯昕怡等）

真正的英雄是什么？在国家出现危难之时，总有一些人挺身而出，为国效力，这样的人才为英雄。孩子们把抗疫一线的勇士们称作“英雄”。因为真正的英雄，即使历史不会一一记忆，他依旧笑着逆向而行。

在这次新型冠状病毒的战“疫”里，还涌现了许多平凡的英雄。他们或是医护人员，或是出租车司机，也或是保洁员、配送员……他们每个人坚守的岗位不同，但他们都是在为这次战“疫”出力。

面对灾难，面对随时有被传染的危险，白衣战士们没有一个退缩，而是冲锋在前，奋不顾身地抢救每一个病人。在这场没有硝烟的战斗中，白衣战士们赴汤蹈火，在所不辞，他们的言行让我好感动。（李欣冉《平凡的“英雄”》）

孩子们对心中的英雄说出心里话——

我们会永远站在你们身后，支持你们！

我们每天为你们祈福，

希望更多的人能够治愈。

也希望胜利的曙光能早日降临，

能够早日结束这场没有硝烟的战争。（作者：丁鑫怡）

每天看着攀升的数字，孩子们的心也被揪起来了。拐点，快些到来吧！病毒，快被科学家攻克吧！！所以，更多的孩子注意了“防范疫情，从我做起”，他们学习科学的洗手、适度的消毒、节约用口罩、理智对传言……（作者：李津慧、王语涵等）

通过各种途径知晓病毒，明确防范方法，孩子们用自己喜欢的方式做了科普——

“冠状病毒”的自白（作者：寇曦文）：

“别看我这么恐怖，我其实也是有弱点的。只要你们不走亲访友、不人群聚集、出门戴口罩、经常消毒、注意通风……我就会被打败！另外，我怕热不怕冷！所以到夏天可能我就会消失了，不过我的这些弱点，我是不会告诉你们的！

“如果你们想要逃过我带来的这次灾难，那就从现在开始好好对待我的母亲——大自然吧！不要再吃野生动物了！！

 “我现在说的话，你们都要记好了！我只说一遍：你们要想活下去，就不要伤害大自然。如果你们仍然胡作非为，乱砍乱伐、乱吃野味。那么迎来的终将是我们的愤怒和报复！

 “我和人类就如悬崖顶上那根木头两端的猎人与猎物，请记住：枪响之后没有赢家！！！”

赵鑫蕾在《加油武汉，加油中国》中写道：“疫情可怕，求助宗教；疫情可怕，求助神仙；疫情可怕，求助民间……这些做法都是不理智的做法，只有科学才能战胜疫情。”孩子们“相信科学这把锋利的剑一定会把病毒的魔爪斩断的！中国人民是强大的！”（作者：王语涵），自然引发了对“人类命运共同体”的认识——

大自然的孩子们，应该和谐相处（作者：寇曦文）。

塞翁失马焉知非福。转换到积极的思维模式，孩子们写出了他们更深刻的思考——

新型肺炎疫情蔓延到许多地区，也让更多的城市、乡村封闭了。所以说这场疫情可能是给我们一个警醒。不然的话以后会有更多人非法捕杀野生动物，导致类似“非典”“新冠”的病毒肆虐，可能比现在的疫情规模还要大。（作者：丁鑫怡）

不仅学生以笔为枪，参加“战疫”，老师也笔耕不辍，各种文章频频发表。钟祥飞老师在《致逆行者》写道——

愿病毒早逝，

还我天辽地宁。

愿今日英雄，

归来安平！

闫浩老师领着孩子读书、锻炼、学做家务、关心国事，过了“不一样的假期”，有了“不一般的收获”。

学生、老师的文章，频繁见诸微信公众号，也在“朝阳作家网”等网站发表。

孩子们眼前有最好的教科书。人人都是时代的主角，让我们和孩子们一起，学会敏锐的洞察，深刻的反思，从容地应对，智慧的学习，努力的付出，慷慨地给予，积极地写作吧！