三月本应是万物复苏，迎接温暖的时节；
      三月本应是繁花似锦，迎来希望的季节；
      三月，她本应是充满阳光、充满遐想，给人生机勃勃之感。
      可持续严峻的疫情，让我们的老师和孩子不得不再次由线下转战到线上。孩子少了与之玩耍学习的伙伴、少了自由蹦跳嬉戏的操场、少了斗智斗勇的师长，那一个个朝气蓬勃的小个体，怎能喜欢闲闲地闷在家里老老实实上课呢！于是就出现了，视频上那些让观者哭笑不得、让家长日渐疯狂、让老师无比抓狂的小“恶魔”。
      我们常常说，家校联合共同促进孩子健康成长。安居在家，这个“家”的作用越发凸显出来，而现实中，疫情时代，“家”的作用，却并不都是朝着向好的方向发展。很多家长一边要忙工作，一边还要督促孩子学习，尤其是二胎、三胎的家庭，不得不说，疫情下的居家学习让很多家长压力增大，家庭矛盾激化，亲子关系也不再是其乐融融。所以才会出现各种奇葩的吐槽视频。相比于家庭的焦虑，作为一线教师的心情，又何尝轻松闲适，那些平时在学校就不是乖宝宝的顽皮孩子，这下子回归自己的一亩三分地，老师看得见、摸不着；看不见、摸不着；你觉得他在听课，他可能在听音乐；你觉得他在写作业，他可能在打游戏；你觉得他在朗诵，他可能在与周公下棋……无论是家庭还是学校，充斥着更多的是无力感。
      为了让这些青春躁动的灵魂按时、安静、安心上课，老师和家长可谓使出浑身解数，这一时期，“家校携手”的作用便显得尤为重要。
      我们的老师为了当上“网红主播”、“流量明星”，可谓开工脑筋、集思广益，也开始了线上大比拼。你有精美的PPT演示文稿，我就有寓教于乐的Gif动画；你有居家实验演示操作，我就有夺人眼球的视频共享；你有抑扬顿挫的诗文朗诵，我就来上一段慷慨激昂“雪龙吟”；你有笔墨丹青，我就有瑜伽散打。待到重返校园之际，我们的老师可以十八般武艺样样精通了。
      这些啊，还只是把孩子们吸引到课堂上，那么课下怎么办，还要让孩子们把知识吸收与巩固，这就离不开家校配合了。老师和家长是红脸白脸齐上阵，大群小群一起抓，一会儿钉钉钉你条未完成作业，一会微信视频朗诵检查，拍照片、录视频；分小组、分层次；老师盯、家长帮。总之是，微信、钉钉、腾讯会议忙得团团转。虽说家长们抱怨点孩子不听话、缺自率；老师们抱怨点，孩子不可控，缺慎独。但总归在一个个辛苦的园丁与成千上万名家长的共同配合，携手努力下，我们业已顺利完成半个月的线上教学。
转眼间，这届九年级的孩子已经开始中考报名工作，今天因工作回到“阔别已久”的操场，没有了往日的嬉笑打闹，突然是那么的不适。今天是三月的最后一天，明天即将是一个崭新的四月天，我希望，我的同仁和我的孩子们，在家校携手配合下，迎来有风有暖有阳光的人间四月天。
      让我们早日回到校园，回到课堂，让我们一起，在每天的晚课，继续唱起：
      光阴似流水/不一会/课毕放学归
      我们仔细想一会/今天功课明白未
      老师讲的话/可曾有违背
      父母望儿归/我们一路莫徘徊
      将来治国平天下/全靠吾辈
      大家努力呀
      同学们/明天再会

                                                                                                                                     2022年3月31日 夜