听了津子围老师的文学讲座，我收益良多。现在，新的感悟在我心中沸腾，不自觉的想倾泻出来。
对于抽象的时间，我有三方面的新见解。第一方面是对于书籍来说。实现中华伟大复兴不仅要有强有力的建设，更要有精神的发扬，好的书籍便是精神最甜美的露水。怎样算好的书籍呢？大多是那种经历史的浪淘沙后，仍熠熠生辉，经岁月打磨后，独成一派的美矿——经典书籍，它，便是时间的显现。
第二方面是对于书中的内容来说。在小说中，总要有时间背景的。其大体我分为两个部分，一部分是全篇只有一重时间线。如:过去式、现在式、未来式。第二个部分是全篇有双重或多重时间线。即：讲述过去又随即面向未来。十分浅显易懂。不仅如此，时间对于故事还有推进作用，明确了时间，故事会更有条理，有脉络，有逻辑。
而第三方面，也是最为重要的一个方面，它是针对于写作的人来说的。我认为每个作家都应把握时代的脉搏。课中，津老师说：“要做时代的儿子，情感的母亲。”把握住时代，把握住机遇，把握住大众的阅读倾向，这样才能让自己的作品被大众“看见”。另外，老师说“时间在每个人身上不一样。”在你的时间里，你埋下一颗种子，就收获了一颗希望。你种下一朵花，就收获了几缕清香。你植入一棵树，就收获了一片浓荫。所以，不要让你的时间平白流去，就算走，也要让它夹带着花香，去滋润你的希望。
说完时间，我还有些对于情感的感悟。它有三个境界。
第一个境界是对于读者。一个作家的作品应该符合人民的兴致，我们应该站在贴切人民的情感立场。要让读者看得懂，喜欢看，还要看。要时刻挑起读者的阅读兴趣。不仅如此，文章的语言还要优美，津老师说：“语言是文学的建筑材料，好的语言有温度。”对于“优美”的语言，我原本想在课上询问津老师，由于时间仓促，了了结束。课后我又询问了我的老师，现在我将他的回答分为两种形式。一种优美是通俗易懂，使人感到十分亲切，让人轻而易举的了解其中大意。另一种优美则是真正优美的语言，每一笔都让人沉醉其中。
第二层境界是对于文章内容。津老师说：“情感的载体是真善美。追求真善美是一个文学的高度，让人的灵魂经受洗礼。”苏格拉底说：“美是难的。”真的东西不一定美，美的东西不一定善。这，其实就是精神中的智。习主席曾说：“文学，是一个国家的精神高度和文化内涵。”发扬中西合并且融会贯通，这将会使我们的文化上一个新台阶。
第三层境界是共情方面。津老师说：“文写的魅力在于其中有多种解读，多种可能性。从而引导更多的人共情，产生情感共振。”我想了想，如果一篇文章只有一个自我的死定的结局，只能引导一部分人共情。而如果这个结局可以留给读者些许空间，那么就可以使不同思想的读者共同产生情绪共振。及此，此文章竟又上升一个新的高度。这跟我的画画有神似之处：我画着一幅图，在细节处修修改改，始终找不出一个满意的结果。最后，我生气的不再管它。画完后，我竟惊奇的发现，不画这处竟出奇的唯美。原来，大脑会自动按照心中最满意的样子填补空缺，这幅画竟在这“无为”中提高了层次！
最后以津老师的话来做结尾：“胸中有大义，心中有人民，笔下才有神！”