春日的午后，阳光裹着金边漫洒下来。教学楼西侧的垂柳，正把新抽的嫩芽细细编成绿帘，一个彩色的沙包，像被春风轻吻过的云朵，在枝条间轻轻晃荡，若隐若现。   
       树下，一个小男孩踮着脚尖，脸颊涨得通红，满脸泪痕。他用沾着泥土的袖子，一遍又一遍擦着眼泪，时而焦急又无助地坐在地上，时而又撑起小小的身子，伸着短短的胳膊，朝着树梢的沙包用力蹦跳。那是奶奶戴着老花镜，缝了三个晚上才做好的沙包啊，每一针每一线里，都藏着奶奶沉甸甸的爱意。可就在几分钟前，这个满载心意的沙包划出一道漂亮的弧线，却被调皮的柳枝轻轻“衔”住，挂在了高处。
       下课铃突然响起，操场瞬间被欢笑声填满，热闹得像一片小海洋。这份欢腾，和树下那个仰着脖子、哭花了小脸的小小身影，形成了鲜明的对比。四年四班的李欣老师，刚放下批改到一半的作业，正准备到操场和学生们一起活动，无意间瞥见了这个孤零零的小身影。
       很快，树下热闹了起来——师生们的影子在阳光下叠在一起，像一串跃动的音符。有人踮着脚尖，身子绷得直直的，像刚探出泥土的春笋；有人举着扫把，高高举过头顶，活像个执剑的小骑士；几个高个子男生主动疏散开树下的人群，又一次次把篮球朝着沙包抛去，让平日里肆意摇晃的柳树，第一次尝到了“被征服”的滋味。
       当那个沾着柳芽清香的沙包，终于稳稳落进小男孩怀里时，我看见李老师的眼睛亮了，露出了孩子般烂漫的笑容；我看见旁边扎马尾的女生，赶紧掏出纸巾，轻轻擦拭学弟哭花的脸蛋；我还看见李老师带着学生们一起蹲下身，把散落的枯枝、碎叶一一捡起来，连沾在草叶上的碎土都没放过。那些沾着春泥的指尖，仿佛连柳树抖落的影子，都拾得干干净净。
       当春风再次掠过枝头，吹动满树新绿时，我忽然明白：永远会有人默默弯腰，拾起春天里这些细碎的温暖，再把温柔悄悄种进泥土里。原来教育最美的模样，从来都不在课本和讲台的刻板印象里，而是在这样不经意的瞬间悄悄显影。
       当言传身教化作拂过心田的春风，当互助互爱成为彼此遮风挡雨的荫蔽，当热忱的心既能为了目标奋力触碰云端，也愿意为了他人俯身贴近大地，我们才真正懂得：那些踮脚张望的焦灼，那些看见沙包垂直落地时的相视而笑，那些在树影婆娑间静静流淌的善意，才是校园里最动人、也最珍贵的风景。
       其实人生也是如此啊。遇到翻不过的山丘时，一声小小的呼唤，就是勇气开始的地方；看见他人困在荆棘丛中时，别犹豫，伸出你的掌心，那里自会生出照亮前路的月光。
     （筑梦文学社第二十一期作品展播  编辑：张美玉）